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想走得远,那就一群人走

发布时间:2021-10-20 作者:方葆玖 来源:中国教育新闻网

摘 要:近年来,智慧教育行业发展的蓬勃趋势,不是所有老师都能感受和接受这样的潮流趋势。就比如现在的智慧课堂,以前试点建设班的老师依然是用智慧课堂来开展传统的授课,就好比穿新鞋走老路。智慧课堂关键在教学模式体系,注重启发式、互动式、探究式教学,面向课改,开展研究型、项目化、合作式学习。教师教学理念的更新一直是我们实行信息化教育中迫切要看到的,也是我们要重点解决的。教育信息化项目重在应用,只有用好、用到位,信息技术的优势才能发挥,促进教师改变传统的教学方式、建构新型教学模式是重点,也是教育信息化带动教育现代化的最终表现。(作者系安徽省宣城市旌德县教育体育局局长方葆.
咪乐|美女|直播 (作者系国家社科基金重大项目“苏联科学院《俄国文学史》翻译与研究”首席专家、南京师范大学教授)

近年来,智慧教育行业发展的蓬勃趋势,不是所有老师都能感受和接受这样的潮流趋势。就比如现在的智慧课堂,以前试点建设班的老师依然是用智慧课堂来开展传统的授课,就好比穿新鞋走老路。智慧课堂关键在教学模式体系,注重启发式、互动式、探究式教学,面向课改,开展研究型、项目化、合作式学习。教师教学理念的更新一直是我们实行信息化教育中迫切要看到的,也是我们要重点解决的。

如何让教师迈出信息化教学的大步伐?培训是关键。我们的做法是加大培训,建立督导考评机制。重点通过“教育主管部门、运维团队、学校、教师”四级联动,确保教育信息化建设项目落地生根。“人人过关”的多样化考核和培训模式让全体教师掌握了智慧课堂的实操技术;组建专业运维团队,科学指导、全程维护,为系统稳定应用夯实了基础;学校通过实施“以新带老、以点带面”,逐步形成“校长带头学、年轻教师必须学、老教师跟着学”的浓厚智慧教学氛围,智慧课堂教学新星涌现;教体局智慧学校考评机制和激励机制也为应用的常态化推波助澜。

教育信息化项目重在应用,只有用好、用到位,信息技术的优势才能发挥,促进教师改变传统的教学方式、建构新型教学模式是重点,也是教育信息化带动教育现代化的最终表现。在我个人看来,教育信息化的发展需要学校老师的积极参与与大胆尝试,而且是越多越好。就如同人们常说的“想走得快,那就一个人走;想走得远,那就一群人走”。(作者系安徽省宣城市旌德县教育体育局局长 方葆玖)

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